Виктор Андреев
Руководитель Школы, астролог, остеопат
Это первый урок Базового курса, в котором вы познакомитесь с основами нейробиологии восприятия и поведения, узнаете то, как устроена нервная система и какие системы мозга влияют на ваши ощущения, внимание и мышление. Также мы разберем основные показатели астродизайн-карты.
Что такое Астродизайн?
Научно доказано то, что с рождения мозг человека имеет свои нейробиологические характеристики, которые определяют его психофизиологию[D.Swaab]

Вот лишь несколько параметров, которые закладываются ещё в утробе:

  • Гендерная идентичность (ощущение себя мужчиной или женщиной)
  • Возможные болезни
  • Хронотип (индивидуальный режим суточной активности нервной системы)
  • Уровень психической энергии (мощность работы стволовых структур мозга)
  • Сексуальная ориентация и паттерны романтического поведения
  • Уровень агрессивности и работы стресс оси (гипоталамус-гипофиз-кора надпочечников)
  • Характер и темперамент (тип работы и реактивность нервной системы)
  • Ведущие структуры мозга (ствол и подкорковые структуры, либо кора больших полушарий)
Три цитаты из книги учёного с 30-и летним опытом исследований мозга Дика Свааба:

«Благодаря эмбриональному программированию на основе наследственных факторов уже с момента зачатия определяется существенная часть нашего характера и формируется большинство качеств и свойств мозга»

«Образование клеток мозга происходит с высокой скоростью в матке и вскоре после рождения и уже медленнее идет примерно до четырехлетнего возраста. Созревание мозга продолжается гораздо дольше: в префронтальной коре (отвечает за продумывание планов и целенаправленные усилия по их воплощению) процесс созревания идет до 25 лет»

«Ткани мозга способны к реорганизации в коридоре созданных внутриутробно нервных сетей с их характеристиками»

Эти идеи не просто модели или философские рассуждения. Это научные факты, которые были многократно проверены в результате 30-летних исследований в Институте мозга.

Каждый из нас имеет уникально устроенный мозг, на основе генетического материала, который к 4 годам содержит в себе базовые настройки для жизни человека.

Я взял за основу Нейродизайна гипотезу о том, что карта рождения – это нейробиологические характеристики человека, которые определяют его психофизиологию.

Все элементы карты рождения соответствуют определенным структурным и функциональным группам мозга. Можно сказать, что карта рождения в нейродизайне - это слепок нейробиологической организации конкретного человека.

Отличие нейродизайна от астрологических систем

1. Нейродизайн оперирует планетами, как элементами символического языка, с помощью которого определяет характеристики отделов нервной системы, а также их взаимодействием между собой.
Нейродизайн-карта рождения - это функциональная архитектура вашего мозга и типов его работы, которые определяют ваше поведение, стратегии мышления и реакции на окружающие факторы.

2. Нейродизайн не рассматривает влияние и действия реальных планет на человека, либо считает их не существенными.

Нет ни одного практического исследования, которое бы доказывало то, что реальные планеты, кроме Солнца и Луны*, хоть как-то влияют на психофизиологию человека.

*фазы Луны и смена суток, отмеряемых циклом Солнца, влияет на работу нашей нервной системы и это научно доказано.

3. Нейродизайн не рассматривает концепцию и модель прошлых жизней, а также в нем нет понятия «Души», как нематериальной и бессмертной сущности.

Нейробиологи доказали то, что ощущение божественного присутствия, голоса бога и религиозного экстаза есть следствие повышенной активности височных долей мозга.

4. В нейродизайн-карте рождения каждый элемент (знаки, планеты, дома, аспекты) соответствуют отделам нервной системы и их функциональным взаимосвязям и характеристикам.

5. Нейродизайн рассматривает происхождение качеств и способностей проявляемых человеком, как эффект реакций генетического материала (из которого построена его нервная система) на окружающую среду, а не как влияние реальных небесных тел.

Таким образом, Нейродизайн только лишь оперирует понятиями планет, знаков и домов, как символами, подразумевая под каждым из них определенный элемент нервной системы и тип его функционала.

Все это приводит к тому, что во-первых, Нейродизайн убирает из себя мифологическое и классическое астрологическое содержимое каждого показателя, заменяя их конкретными значениями из нейрофизиологии, а также типом работы того или иного отдела нервной системы.

Во-вторых, исключает идеи о том, что реальные планеты, кроме Солнца и Луны, оказывают хоть какое-то ощутимое воздействие на человека.

В-третьих, убирает идеи прошлых жизней и бессмертных сущностей.

Все проявляемые качества и характеристики, которыми мы можем обозначить конкретного человека есть нечто иное, как генетически определенные и заложенные в его нервную систему особенности её же функционирования.

Все эти особенности, которые определяют схемы мышления и способы взаимодействия человека с миром, наглядно и символически представлены в нейродизайн-карте рождения. Именно её и исследует Нейродизайн.
Астродизайн-карта
Астродизайн-карта - это изображение, которое сочетает в себе две карты:

- натал (окружность с объектами)
- бодиграф (вписанный в окружность человек, состоящий из 9 геометрических фигур, столбцов с символами и дополнительного описания: тип, профиль, авторитет и крест).

Окружность (натал) в 360 градусов разделена на 12 знаков зодиака каждому из которых соответствует 64 Модуса в 6 вариантах (384 вариации)

Каждый элемент астродизайн-карты представляет собой индивидуальную комбинацию определенных качеств, которые проявляются в человеке благодаря согласованной работе его нервной системы.

В рамках данного курса мы рассмотрим каждый элемент натальной карты и для этого вам необходимо её построить по кнопке ниже.

Астродизайн-карта - это изображение, которое сочетает в себе две карты:

- натал (окружность с объектами)
- бодиграф (вписанный в окружность человек, состоящий из 9 геометрических фигур, столбцов с символами и дополнительного описания: тип, профиль, авторитет и крест).

Окружность (натал) в 360 градусов разделена на 12 знаков зодиака каждому из которых соответствует 64 Модуса в 6 вариантах (384 вариации)

Каждый элемент астродизайн-карты представляет собой индивидуальную комбинацию определенных качеств, которые проявляются в человеке благодаря согласованной работе его нервной системы.

В рамках данного курса мы рассмотрим каждый элемент натальной карты и для этого вам необходимо её построить по кнопке ниже.
УРОК 1
НЕЙРОБИОЛОГИЯ
Знакомство с устройством нервной системы, принципами и законами работы мозга.
Человек - это его мозг
Мозг производит реакции и мышление
Все, что есть у человека - это реакции мозга и его же мышление
Три шага к тому, чтобы понять астродизайн-карту
1
Понять как устроен мозг
Мозг создает все, что вы видите, чувствуете, делаете и думаете. Узнайте то, как он устроен и вам уже станет легче.
2
Понять то, как мозг связан с картой
Карта рождения - это функционал мозга, который всем управляет. Узнайте то, как именно показатели карты связаны с ним.
3
Узнать значение показателей карты
Показатели карты - это анатомо-функциональные единицы нашего мозга. Узнайте то, что они значат и как работают.
Мозг - это...
1
1,5 кг желеобразной массы
Главный орган центральной нервной системы, который на 60% состоит из жироподобных веществ и на 40% из белковых фракций и воды.
2
Потребитель 25% энергии
У взрослого человека доля мозгового метаболизма от общих потребностей организма составляет 9% в покое и 25% во время труда.
3
Вечный работник
Мозг никогда не спит и выполняет ряд функций: от генерации нервных импульсов до поддержания нормального состояния клеток.
Ствол мозга
Включает в себя продолговатый мозг, варолиев мост, средний мозг и ретикулярную формацию. Участвует в регуляции двигательной активности, обрабатывает сенсорную информацию и продуцирует психическое возбуждение.
Подкорковые центры
Связующее звено между корой и стволом мозга. Состоят из полосатого тела, бледного шара, скорлупы, ограды, субталамического ядра и черной субстанции. Являются физиологической основой деятельности всего мозга.
Кора больших полушарий
Кора составляет более 80 % массы мозга. Играет важную роль в осуществлении высшей нервной (психической) деятельности и делится на 5 долей: лобная, теменная, затылочная, височная и островковая.
86 млрд.нейронов
Весь человеческий мозг содержит 86 миллиардов нейронов из которых 16 миллиардов находится в коре больших полушарий.
Как мозг создает восприятие?
Мы познаем этот мир через мозг, который имеет специальные рецепторы, с помощью которых мы чувствуем, слышим, видим, ощущаем вкус и запах, а также понимаем ближнего.
Тактильное восприятие
Мозг имеет развитую сеть нервных путей, которые соединяют его с рецепторами, расположенными в коже, мышцах и слизистых оболочках

Любое воздействие на кожу, мышцы или слизистые оболочки передается через рецепторы и нервные пути сигналами в мозг (теменная доля больших полушарий), который и формирует ощущения прикосновения, давления или вибрации.

Там же содержится информация о положении тела в пространстве (специальные проприорецепторы).
Аудиальное восприятие
Мозг создал слуховую сенсорную систему, которая состоит из органов слуха и лежащих во внутреннем ухе фонорецепторов.

С помощью них он кодирует колебания воздуха в звуки для того, чтобы ориентироваться в пространстве акустических раздражителей. Обработка аудиальной информации происходит в височных долях коры больших полушарий.
Визуальное восприятие
Мозг создал зрительную систему для того, чтобы воспринимать информацию путём преобразования энергии электромагнитного излучения светового диапазона.

Световой сигнал, попадая на сетчатку глаза, производит возбуждение фоторецепторов, которые передают зрительную информацию в затылочной долю коры больших полушарий. Именно там и формируется зрительный образ.
Вкусовое восприятие
Мозг создал систему хеморецепторов, которые расположены на вкусовых луковицах языка, а также задней стенки глотки, мягкого неба, миндалины и надгортанника.

Информация от хеморецепторов передаётся по волокнам лицевого, языкоглоточного и блуждающего черепных нервов к ядру одиночного тракта продолговатого мозга. Оттуда информация идет в ядра таламуса и далее в постцентральную извилину и островок коры больших полушарий. В ней и формируются вкусовые ощущения.
Обонятельное восприятие
Мозг создал обонятельный эпителий, расположенный в носовой полости с помощью которого улавливаются вещества в воздухе.

Сигналы от веществ вызывают возбуждение, которое по обонятельным нервам поступает в обонятельные луковицы, а затем в подкорковые центры и в корковый центр обоняния мозга (височный отдел).
Эмпатия (зеркальные нейроны)
В мозге есть нейроны, которые возбуждаются как при выполнении определённого действия, так и при наблюдении за выполнением этого действия другим

Эти нейроны могут быть задействованы в эмпатии, в понимании действий других людей и в освоении новых навыков путём имитации.

Некоторые исследователи утверждают, что зеркальные нейроны могут строить модель наблюдаемых событий и действий, в то время как другие относят их функции к освоению навыков, связанных с речью.
Законы мозга
Принципы, по которым работает мозг человека
Динамический стереотип
Закрепившаяся система нервных связей, с помощью которой человек совершает действия без сознательно
Принцип "Доминанты"
Устойчивый очаг нервно-психического возбуждения, который определяет поведение и мышление
Сознание/Мозг
Мозг принимает решения, которые через какое-то время становятся доступны сознанию (осознаются)
Динамический стереотип по Павлову И.П.
Мозг стремится к динамической стереотипии по Павлову. Единожды в определённой ситуации приведя человека к желаемому результату, он повторяет один и тот же алгоритм в поведении и схемам мышления.
Принцип доминанты по Ухтомскому А.А.
Мозг создаёт внутри себя доминанты по Ухтомскому (очаги возбуждения определённых групп нейронов), которые управляют поведением человека и формируют возможность мыслить именно так для разрешения доминант(освобождения нервно-психического напряжения). Потребность в еде(доминанта голода) перестраивает все поведение и схемы мышления человека для удовлетворения этой базовой потребности.
Отношения Сознание/Мозг
Мозг условно можно разделить на подкорковые центры (то, где находятся основные зоны, которые формируют такое поведение и функциональность всех систем человека, которые дают возможность пребывать организму в гомеостазе, а также удовлетворять базовые инстинкты (выживание, власть, размножение), а также на неокортекс (кору), которая формирует высшую психическую сознательную деятельность (речь, мышление т.д.).

В рамках модели Астродизайна все то, что относится к подкорковым центрам называется подсознанием, а все то, что относится к сознательным функциям есть следствие работы коры больших полушарий.

Подсознание мы условно будет называть мозг. Научно доказано то, что в начале в мозгу появляется активность и только через некоторое время человек совершает действие и осознает его.

Другими словами - мозг принимает решения, которые через какое-то время становятся доступны сознанию (осознаются).
Инстинкты
Что двигает каждого из нас каждый день
Индивидуальный
Как биологическая особь мы стремимся выжить и обеспечить себя необходимыми ресурсами для этого
Иерархический
Как представитель социальной группы мы стремимся занять свое место и получить признание со стороны других
Половой
Как представитель вида мы стремимся привлечь внимание партнера и продлить свои гены в детях
Генетика и мозг
Есть научные данные о том, как генетический факторы, течение беременности и первые годы жизни влияют на наш мозг, с которыми я хотел бы вас познакомить.
Дик Свааб, нейробиолог
В своей книге "Мы - это наш мозг" Дик Свааб пишет следующее:

«Благодаря эмбриональному программированию на основе наследственных факторов уже с момента зачатия определяется существенная часть нашего характера и формируется большинство качеств и свойств мозга»

«Образование клеток мозга происходит с высокой скоростью в матке и вскоре после рождения и уже медленнее идет примерно до четырехлетнего возраста. Созревание мозга продолжается гораздо дольше: в префронтальной коре (отвечает за продумывание планов и целенаправленные усилия по их воплощению) процесс созревания идет до 25 лет»


«Ткани мозга способны к реорганизации в коридоре созданных внутриутробно нервных сетей с их характеристиками»
Что нам дает это знание?
Эти идеи не просто модели или философские рассуждения. Это научные факты, которые были многократно проверены в результате 30-летних исследований Дика Свааба в Институте мозга.

Каждый из нас имеет уникально устроенный мозг, на основе генетического материала, который к 4 годам содержит в себе базовые настройки для жизни человека.

И поскольку информация в ДНК слишком ограниченна, чтобы полностью запрограммировать на будущую жизнь наш мозг с его бесчисленными клетками и контактами, то в мозге сохраняется способность к реорганизации нервных тканей в коридоре созданных внутриутробно нервных сетей с их характеристиками.

Осознание и действительное понимание того факта, что мозг пусть и в рамках ограниченных и запрограммированных нервных сетей, может постоянно создавать новые связи, дает ключ к тому, чтобы научиться управлять этими изменениями. Узнаем что же это за системы и сети.
Системы мозга
То, что формирует ощущения, внимание и мышление
Система выявления значимости
Воспринимать и декодировать звуковые, зрительные, вкусовые и другие сигналы для ориентации в пространстве
Центральная исполнительная система
Познание мира, оценка его элементов и предметов, а также принятие сознательных решений на основе полученной информации
Дефолт-система мозга (пассивная система)
Целенаправленный способ создания интеллектуальных объектов и осмысливание всех возможных взаимосвязей между ними
Система выявления значимости (СВЗ)
Психические функции есть следствие работы определённых нейронных групп в разных отделах нашего мозга.

Так, когда мы родились и нам нужно было научиться воспринимать и декодировать звуковые, зрительные, вкусовые и другие сигналы, то в нашем мозге включилась система, которая называется «Система выявления значимости» (СВЗ).

Это не отдельный участок мозга, а целая функциональная группа нейронов. Со временем эта сеть в нас усложнилась и научилась переключать наше внимание, видеть варианты решений и проявлять когнитивную(мыслительную) гибкость.
Центральная исполнительная система (ЦИС)
Когда мы научились воспринимать и управлять вниманием, то дальше возникла потребность познавать этот мир и каким-то определенным образом его оценивать и в связи с этим принимать сознательные решения. Так в нас активизировалась вторая система мозга - «Центральная исполнительная система» (ЦИС).

Эта система работает прямо сейчас и помогает вам читать этот материал и вникать в его содержание.
Дефолт-система мозга (ДСМ)
Когда мы научились воспринимать, оценивать, познавать и фокусироваться на чем-либо настало время освоить мышление.

Под мышлением я здесь понимаю целенаправленный способ создания интеллектуальных объектов и осмысливание всех возможных взаимосвязей, как внутри, так и во вне его.

Целенаправленное мышление подразумевает создание сложных интеллектуальных объектов и моделей реальности, которые приводят вас к конкретным решениям или хотя бы к первому шагу по отношению к тому, о чем вы думаете.

К примеру, гонять одни и те же мысли по кругу в вопросе: «Почему начальник так со мной поступает?» хоть и будет задействовать третью систему мозга, но этот процесс сложно назвать целенаправленным.

Почему? Потому, что у вас скорее всего в этом процессе не созреет никакой сложности в понимании всей ситуации ваших отношений с начальником, а также вряд ли такое блуждание мысли приведет к эффективным решениям.

Дефолт-система мозга (ДСМ) - это третья система мозга, которая и создает в нас мышление.
Принципы взаимной работы 3-х систем мозга
Каждая из 3-х систем мозга работает также, как и нервная система, которая способна, либо пребывать в процессе возбуждения, либо торможения.

И выходит то, что когда в вашем мозге возбуждена (то есть активна) СВЗ, то ДСМ и ЦИС тормозит. Когда у вас за спиной резко возникает хлопок, то сеть выявления значимости включается для того, чтобы выявить «Что происходит? Опасно или не опасно?»

Когда в вашем мозге возбуждена и активна ЦИС, то ДСМ и СВЗ тормозят. Когда вы переходите дорогу, то именно центральная исполнительная система обращает ваше внимание на обстановку на дороге, знаки и машины. Также ЦИС активна, когда вы пытаетесь найти нужную главу в книге для того, чтобы показать её вашему партнеру или выписать оттуда нужную мысль.

К ЦИС и СВЗ у нас больше сознательного доступа, тогда как реальная работа ДСМ - это бессознательный процесс. К примеру, для того, чтобы сознательно включить СВЗ можно включить набираться ванну и рукой подбирать необходимую температуру воды. Для ЦИС вы можете найти в любой имеющейся у вас книги 113 страницу и написать по ней короткий конспект с основными идеями.

Выводы:
  • Три системы мозга: СВЗ (непосредственное восприятие), ЦИС (познание), ДСМ (мышление)
  • Каждая система мозга возбуждается и тормозит
  • Когда возбуждена одна из них, то две другие тормозят
  • СВЗ и ЦИС - системы, которыми мы можем управлять сознательно
  • ДСМ работает бессознательно, но мы можем на нее влиять через СВЗ и ЦИС
Дефолт-система мозга
До появления языка ДСМ использовалась людьми для фактического просчета социальных отношений, где на каждого человека в мозге был свой интеллектуальный объект, который бессознательно прокручивался в этой сети.

По иронии или нет, но для процесса мышления человек использует ту же самую систему мозга, которая эволюцией была предназначена для просчета социальных отношений и обстановки в стае.

Есть ряд особенностей в работе ДСМ:

  • Работает без присутствия сознания (неосознанно или с минимальным осознанием)
  • Работает по типу блуждания (если ДСМ у вас реально возбуждена, то вы начинаете блуждать и вам кажется то, что вы вроде бы ни о чем таком не думаете тогда, как в этой системе мозга идет очень активный процесс)
  • Отвечает за целенаправленное мышление (то мышление, с помощью которого вы находите ответы на вопросы и решаете свои жизненные задачи и проблемы)
ДСМ работает в двух режимах:
1) По умолчанию рождает в себе бессмысленную умственную жвачку;
2) После предварительной загрузки необходимой информации создает целенаправленную работу над задачей для результата

И для того, чтобы избавиться от работы ДСМ-системы по умолчанию и в целом дать ей поработать я даю вам одно упражнение.

Упражнение «Спасти ЦИС/СВЗ»
В видео по одноименной кнопке я разместил для вас видео, которое позволит убрать лишнюю бессмысленную активность вашей ЦИС и СВЗ. Вы ведь помните то, что чем больше они активны, тем меньше работает ваша ДСМ (принцип «возбуждение одного - торможение другого»)
УРОК 2
СТРУКТУРА АСТРОДИЗАЙН-КАРТЫ
Каждый элемент астродизайн-карты имеет свое значение и в этом блоке я об этом расскажу
Три основных элемента натала
Каждый показатель в астродизайн-карте имеет значение и всего нам необходимо на первом уроке знать 3 из них:

- Планеты: функционал нервной системы, конкретные психические качества, которые проявляет человек
- Знаки: все то, что дает функционалу нервной системы характеристики и определяет типы его проявления
- Дома/поля: субъективно воспринимаемые сферы жизни, внутри которых проявляется функционал нервной системы, отделы нервной системы
Смотреть картинку
12 знаков зодиака
Знаки зодиака имеют важное значение и создают специфический окрас, который определяет тип и характеристики тем проявлениям, на которые способна нервная система человека.

Каждый знак ниже мы очень подробно разберем на составляющие.
Смотреть картинку
10 основных планет
В рамках данного курса мы будем работать с 10 основными планетами, которые условно разделим на 4 категории, где каждой будет присущ свой функционал нервной системы, а также конкретные зоны головного мозга:

- Светила: Солнце и Луна
- Личные: Мерк, Венера и Марс
- Социальные: Юпитер и Сатурн
- Высшие: Уран, Нептун и Плутон
- Фиктивные точки: Лунные Узлы, Лилит

По кнопке вы можете посмотреть соответствие планет конкретным зонам в головном мозге.
Планеты и нервная система
12 домов или полей
Субъективно воспринимаемые сферы жизни, внутри которых проявляется функционал нервной системы, отделы нервной системы

Дома мы будем рассматривать, как сферы жизни, а также, как отделы нервной системы
Читать о домах
Left
Right
Планеты и нервная система
Солнце: Таламус, ствол мозга, нервные пути, связующие кору и таламус
Передача всей сенсорной, кроме обонятельной, и двигательной информации от органов чувств к соответствующим областям коры больших полушарий. Регуляция уровня сознания, концентрации внимания и регуляции сна/бодрствования.

Луна: Гипоталамус, гипофиз, ствол мозга
Регуляция нейроэндокринных функций в организме, поддержание постоянства внутренней среды (гомеостаз). Играет важную роль в регуляции таких функций, как память, эмоциональные состояния и схемы поведения. Регулирует гормоны, влияющие на рост, обмен веществ и репродуктивную функцию.

Меркурий: Субталамус, вентральная область покрышки среднего мозга
Играет важную роль в обеспечении ряда сложных движений, является интегральным звеном, которые связывает функции подкорковых центров с корой больших полушарий. Сам по себе в большей степени регулирует когнитивные функции (познание, речь, получение, распознавание, обработка, хранение и передача информации). Проводник дофамина.

Венера: Черная субстанция
Участвует в регуляции жизненно важных процессов организма: дыхание, сердечная деятельность, тонус кровеносных сосудов. Регулирует моторную функцию и тонус мышц. регулятор вегетативных функций и поставляет дофамин в лимбическую систему, лобные доли и гипоталамус. Отвечает за гендерную идентичность (ощущение себя мужчиной или женщиной) и сексуальную ориентацию.

Марс: Миндалевидное тело
Играет важную роль в функционировании памяти, внимания, принятии решений и эмоциональных реакциях. Участвует в формировании паттернов романтического и сексуального влечения. Отвечает за гендерную идентичность (ощущение себя мужчиной или женщиной) и сексуальную ориентацию.

Юпитер: Бледный шар, стриатум
Регулирует поведенческие функции и ключевую мотивацию в выборе действия, уравновешивает передачу информации между большими полушариями, участвует в организации двигательных и вегетативных функций.

Сатурн: Скорлупа, стриатум, гиппокамп.
Регуляция двигательных функций, организация процессов обучения и управление вниманием. Память.

Уран: Объединяет группы подкорковых центров в единую функциональную группу, участвует в нейрохимической передаче.
Создает ускорение работы всей нервной системы, что повышает уровень тревожности, ментальной и физической активности, а также повышает скорость восприятия информации и ответных неосознанных реакций на раздражители.

Нептун: Эпифиз, объединяет группы подкорковых центров в единую функциональную группу, участвует в нейрохимической передаче.
Создает повышенную эмоциональность, чувствительность и пограничные (измененные) состояния сознания.

Плутон: Объединяет группы подкорковых центров в единую функциональную группу, участвует в нейрохимической передаче.
Создает пиковые эмоциональные и физические состояния, проявляющиеся в виде неконтролируемой агрессии, сверхконцентрации, зацикленности на одном и поведении, направленном против инстинкта самосохранения. Участвует в нейрохимической передаче.

Лунные Узлы: Хвостатое ядро, гиппокамп
Играет важную роль в сознательном (когнитивном) контроле двигательной активности. Принимает участие в речевых актах, анализе информации и запоминании. Формирует две ключевые мотивации, влияющих на поведение: Кету - страх, остановка на имеющемся, Раху - любопытство, выход за пределы имеющегося.
Значение домов
Для того, чтобы вам легче было запомнить дома, я рекомендую смотреть на оси домов, которых всего 6: 1-7, 2-8, 3-9, 4-10, 5-11, 6-12. Принцип оппозиции, который лежит в основе осей поможет вам понимать значение противоположного дома.

ПЕРВЫЙ (ASC) (Ось 1-7)
Личность, физическое тело, внешность, основные таланты, социальная маска (каким видят люди).

СЕДЬМОЙ (DSC) (Ось 1-7)
Партнеры, клиенты. Оппоненты, брак, руководители. Все люди, с которыми есть обязательства.

ВТОРОЙ (Ось 2-8)
Жизненные силы и потенциал тела, энергии, которые обмениваем в социуме на деньги и другие материальные ресурсы, движимое имущество, одежда.

ВОСЬМОЙ (Ось 2-8)
Перемены, потери, трансформации. Операции. Чужие ресурсы и деньги в партнерстве. Аналитика и исследования. Сверхнагрузки и волевые поступки.

ТРЕТИЙ (Ось 3-9)
Обучение, коммуникации, друзья/приятели. Транспорт, поездки. Братья и родственники.

ДЕВЯТЫЙ (Ось 3-9)
Прогрессивные путешествия/поездки/знакомства, СМИ, элита, прорывы в миропонимании и жизни. Персональный закон и иностранные культуры. Наставник и учитель.

ЧЕТВЕРТЫЙ (IC) (Ось 4-10)
Семья, среда обитания, родственники и внутренний мир. Жилье, недвижимость. Генетические паттерны и родовые задачи. Устойчивые динамические стереотипы.

ДЕСЯТЫЙ (MC) (Ось 4-10)
Социальный статус, профессиональная стезя, руководитель, начальник, муж (для женщин), планы и новые результаты. Стратегии развития в социуме. Место в иерархии.

ПЯТЫЙ (Ось 5-11)
Дети, публика, творческие проекты/хобби и любовные приключения/эмоции. Бизнес и предпринимательство. Все то, что я способен создать сам.

ОДИННАДЦАТЫЙ (Ось 5-11)
Своя тусовка, будущее, свобода, наука и техника, политика. Дети. Близкое по духу окружение.

ШЕСТОЙ (Ось 6-12)
Рутина, забота о здоровье и людях. Образ жизни и график, инструменты в работе. Ключевые ежедневные задачи.

ДВЕНАДЦАТЫЙ (Ось 6-12)
Тайны и все скрытое, инсайты и вдохновения (пограничные состояния психики), уединение и изоляция, эзотерика и связь с космосом. Эмиграция.
Светила: Солнце и Луна
Каждая планета имеет свою функцию и проявляется через психику человека.

Солнце - это базовое возбуждение и реактивность нервной системы, которые толкают нас жить, познавать и развиваться. Интегральное самоощущение себя.

Луна - это то, что организует все наши внутренние процессы в организме, регулирует уровень сознательной и бессознательной активности, режимы сна и бодрствования, формирует самоощущение себя и своего тела, участвует в организации первичных реакций на раздражители.
Личные планеты: Мерк, Венера и Марс
Данными объектами, как функционалом нервной системы мы пользуемся каждый день для того, чтобы строить обмены с другими людьми, мыслить, чувствовать, выбирать, выражать эмоции, принимать решения и действовать.

Меркурий - организует наше мышление, речь и когнитивную (мыслительную деятельность). Можно сказать, что благодаря функционалу данной планеты мы способны мыслить, анализировать и строить обмен с другими людьми.

Венера - организует нашу эмоционально-чувственную компоненту, помогая нам выбирать и ощущать то, что для нас приемлимо или нет.

Марс - организует нашу физическую активность, эмоциональную включенность в происходящие процессы. Буквально формирует напряженность в нервной системы, благодаря которой мы стремимся, боремся и достигаем чего-либо эмоционально значимого.
Социальные планеты: Юпитер и Сатурн
Организуют более сложные и системные процессы внутри нашей психики и в жизни в целом.

Общий принцип данных объектов завязан на иерархическом инстинкте, который накладывает определённую зрелость и осознанность на каждое качество.

Юпитер - организует наше умение строить сложные интеллектуальные объекты, системно и стратегически мыслить, ощущать себя социально активным и полезным. Формирует внутреннюю потребность расти в профессиональной и социально значимой деятельности. Участвует в организации того, что мы называем "ценности"

Сатурн - организует нашу способность нести вклад и трудится во имя долгосрочных перспектив и социально значимых обязательств. Формирует внутреннюю потребность расти в профессиональной и социально значимой деятельности.
Высшие планеты: Уран, Нептун и Плутон
Данные объекты мы будем рассматривать, как то, что при аспектах (взаимодействии) со светилами и личными планетами меняет их функционал. Подробнее об этом мы еще будет говорить на последующих занятиях.
Лунные узлы: Южный (Кету) и Северный (Раху)
Ключевой смысл данных объектов заключается в том, что Кету - это способности и предрасположенности нашей нервной системы к определенным проявлениям, а Раху - это внутренняя потребность иметь/знать/чувствовать что-то новое, которая движима нашим инстинктом и эволюцией.

Подробнее о каждом из этих элементов астродизайн-карты мы еще будет говорить на другом занятии.
Раскрытие знаков зодиака
Каждый знак представляет из себя то, что окрашивает наши психические проявления и поэтому важно их разобрать более подробно
Стихии и комбинации
Так каждый знак на базовом «анатомическом» уровне имеет ряд характеристик: Инь, Ян (основная субстанция из которой создан объект и то, какой базовой реактивностью и качествами он обладает)

Инь - устойчивость, поглощение, связывание, внутреннее состояние, пассивность, замедление.
Ян - неустойчивость, экспансия, изменение, внешнее проявление, активность, ускорение.

Инь: Земля (Телец, Дева, Козерог), Вода (Рак, Скорпион, Рыбы)
Ян: Огонь (Овен, Лев, Стрелец), Воздух (Близнецы, Весы, Водолей)

Смотреть подробнее
Зоны
У каждого знака есть своя зона, которая расширяет понимание его функционала:

  • Овен, Телец, Близнецы, Рак - Ученик (по-новому, просто, однозадачно)
  • Лев, Дева, Весы, Скорпион - Работник (улучшить, внести структуру/импульс)
  • Стрелец, Козерог, Водолей, Рыбы - Учитель(связать, переделать, трансформировать имеющееся, взаимоувязать одно с другим)
Смотреть картинку
Способы проявления
По функционалу своего проявления зоны знаков зодиака несут две характеристики:

  • Рациональность (вносить/создавать/поглощать структуру): знаки Воздуха и Земли
  • Эмоциональность (вносить/создавать/поглощать импульс): знаки Огня и Воды
По типу своего проявления знаки зодиака содержат в себе две характеристики:

  • Устойчивость (один, сам по себе): Овен, Телец, Лев, Дева, Стрелец, Козерог
  • Неустойчивость (в комбинации с кем-то/чем-то): Близнецы, Рак, Весы, Скорпион, Водолей, Рыбы

Смотреть картинку
Кресты
То, что придает скорость и тип функции объекту попавшему в знак

  • Кардинальный (импульс, неустойчивость, старт)
  • Фиксированный (удержание, улучшение)
  • Мутабельный (адаптация, гибкость)
Смотреть кресты
Управители
В астрологической модели каждому знаку соответствует определенная планета, которую называют управителем.

Управителя можно представить в виде начальника, который своими внутренними намерениями побуждает сотрудников (объекты в своем знаке) целенаправленно выполнять определенным способом свои функции.

Пока вы можете просто посмотреть то, какие планеты управляют вашим Солнцем и Луной. Подробнее мы это еще будем разбирать.
Смотреть картинку
Функции нервной системы
В астродизайн-карте рождения каждый элемент (знаки, планеты, дома, аспекты) соответствуют отделам нервной системы и их функциональным взаимосвязям и характеристикам.

Наша нервная система обладает двумя функциональными состояниями - возбуждение и торможение. Каждый знак и стихию мы можем определить через эти два показателя:

  • Возбуждение: знаки Огня(Овен, Лев, Стрелец) и Воздуха(Близнецы, Весы, Водолей)
  • Торможение: знаки Земли(Телец, Дева, Козерог) и Воды(Рак, Скорпион, Рыбы)

Стихии и знаки
Стихия и их комбинация (основные характеристики, которые дают объекту знаки, окрас функционала)

Огонь - эмоциональность, экспансия, активность, ускорение, импульс нового. Антагонист: Вода. Знаки: Овен, Лев, Стрелец.

Земля - рациональность, устойчивость, структурирование, замедление, пассивность. Антагонист: Воздух. Знаки: Телец, Дева, Козерог.

Воздух - рациональность, обмен, подвижность, импульс для связи и структурирования. Антагонист: Земля. Знаки: Близнецы, Весы, Водолей.

Вода - эмоциональность, неустойчивость, поглощение, пассивность, связывание, адаптация, гибкость. Антагонист: Огонь. Знаки: Рак, Скорпион, Рыбы.

Комбинации
  • Огонь+Вода - кипящая энергичность, яркость, эмоциональность, чувственность.
  • Огонь+Земля - устойчивые импульсы, создание формы, просчёт, активность по делу.
  • Огонь+Воздух - экстравертивность, интеллектуальность, обмен, расширение, постоянная активность.
  • Земля+Воздух - обмен и связь по делу, обучаемость, расчетливость, внесение структуры в хаос и хаоса в структуру.
  • Земля+Вода - чувствительность по делу, обтекаемость, адаптивность, закрытость.
  • Воздух+Вода - построение связей, интеграция с любым обьектом, гибкость, чувствительность.
Left
Right
Нервная система
Наша нервная система обладает двумя функциональными состояниями - возбуждение и торможение.

Каждый знак и стихию мы можем определить через эти два показателя:

Алгоритм сборки знака
Чтобы вам легче было запомнить знак я рекомендую выучить и следовать определенному алгоритму:

1. Бинер и Стихия (Инь/Ян, Огонь, Земля, Воздух, Вода)
2. Комбинация стихий (если вы анализируете все показатели карты)
3. Зона (Ученик, Работник, Учитель)
4. Способы проявления (Рациональность/Эмоциональность, Устойчивость/Неустойчивость)
5. Крест (Кардинальный, Фиксированный, Мутабельный)
6. Управитель
7. Функции нервной системы (Возбуждение/Торможение)
Мой пример
Для наглядности я разберу два показателя своей карты: Солнце в Стрельце и Луну в Овне.

Солнце в Стрельце
1. Ян, Огонь
2. Нужно смотреть по всей карте, но у меня комбинация основная Огонь+Вода
3. Учитель
4. Эмоциональность, Устойчивость
5. Мутабельный крест
6. Юпитер
7. Возбуждение

Луна в Овне
1. Ян, Огонь
2. Нужно смотреть по всей карте, но у меня комбинация основная Огонь+Вода
3. Ученик
4. Эмоциональность, Устойчивость
5. Кардинальный крест
6. Марс
7. Возбуждение

Посмотрите материал об общих характеристиках знаков
Общие характеристики знаков зодиака
Знаки Огня: Овен, Лев, Стрелец
Единственная стихия, которая создаёт новое и благодаря Янским характеристикам гонит энергию наружу, оказывая влияние на окружающее пространство.

Общие характеристики: яркость, публичность, фокус на одном, импульс и активность. Огонь в карте рождения отвечает за эмоционально-энергетические процессы внутри психики человека.

ОВЕН: одна задача, вспыхнул и погас, сдвинуть с места, начинатель.
ЛЕВ: переработать, зафиксировать, получить внимание и лайки, продемонстрировать, публичность.
СТРЕЛЕЦ: осознанность, перевести количество в качество, инициировать окружающих, трансформация.

Знаки Воздуха: Близнецы, Весы, Водолей
Стихия, которая обладает янской природой и способностью обмениваться, передавать и влиять информацией на окружающее пространство.

Общие характеристики стихии Воздух: подвижность, обмен, связь, подстройка под окружающий мир. Воздух в карте рождения отвечает за рациональные и подвижные процессы внутри психики человека.

БЛИЗНЕЦЫ: обмен, любопытство, быстрые контакты, коммуникации.
ВЕСЫ: особый обмен, исследовать информацию, строить связи на особых условиях, обмен для выхода на новый уровень/статус.
ВОДОЛЕЙ: наука, фантастика, прогнозирование, сложный и системный обмен, будущее, системность.

Знаки Земли: Телец, Дева, Козерог
Стихия, которая обладает иньской природой и способностью впитывать, поглощать и удерживать в себе все то, что с ней соприкасается.

Земля - самая устойчивая стихия.
Общие характеристики стихии Земля: баланс, стабильность, низкая адаптация. Земля в карте рождения отвечает за рациональные и устойчивые процессы внутри психики человека.

ТЕЛЕЦ: накапливать, поглощать, создавать красоту, созидание, способность ценить то, что есть.
ДЕВА: порядок, структурировать по признаку, забота и внимание, разложить по полочкам, быть полезным.
КОЗЕРОГ: система, возглавить процесс, четкость, структурность, ответственность.

Знаки Воды: Рак, Скорпион, Рыбы
Стихия, которая обладает иньской природой и способностью впитывать, удерживать и проникать во все то, что с ней соприкасается.

Общие характеристики стихии Вода: гибкость, адаптация, эмоции, тишина. Вода - неустойчивая эмоционально-энергетическая стихия.

РАК: близкие связи, забота/тепло/внимание к тому, что близко, простая эмоциональность.
СКОРПИОН: фокус, концентрация, проникновение, партнерство, кипящие эмоции.
РЫБЫ: дальновидность, умение соединить вместе большое и глобальное, сверхчувствительность, мудрость.
Аспекты в астродизайн-карте
Каждая планета связана со всей картой посредством управления и позиции в знаке, а также с другими планетами посредством аспектов
Типы аспектов
В астродизайн-карте аспекты обозначают взаимодействие между двумя планетами, то есть конкретными психическими проявлениями.

Отвечают на вопрос: «Как одна функция проявляется по отношению к другой?»

Три типа аспектов: напряженные (оппозиция и квадрат), гармоничные (секстиль и трин) и переменчивые (соединение).
Смотреть картинку
Напряженные аспекты
Оппозиция (180 градусов)
Яркое противостояние двух функций/ролей планет, в которой нет места одновременному проявлению их качеств. Невозможность взять и реализовать функции//роли без напряжений, терпения и преодолений.

Квадрат (90 градусов)
Напряженное включение двух функций/ролей планет, которые через кризисы и разрушения ведут в эволюции и росту.

Смотреть картинку
Гармоничные аспекты
Трин (Тригон) (120 градусов)
Автоматическая, качественная реализация двух функций/ролей планет. Устойчивость в проявлении, врожденный талант.

Секстиль (60 градусов)
Мягкое включение двух функций/ролей планет за счет осознанного понимания работы аспекта, обучение и практику в рамках его использования.
Смотреть картинку
Переменчивые
Одновременное включение двух функций/ролей планет. Нет разделения и осознанной возможности управлять этим процессом.

Соединение Светил (Солнце и Луна) и Личных планет (Мерк, Венера, Марс) с социальными и высшими планетами считается напряженными аспектами.
Смотреть картинку
Домашнее задание
1
Написать мне письмо на электронную почту homoamare@gmail.com
Вам необходимо в течение 24-х часов после занятия написать письмо на почту, где поделиться тем, что вам удалось вынести с занятия, что для вас было важно, какие вы открытия сделали для себя, на что ваш мозг фактически обратил внимание.
2
Изучить урок на этом сайте
Вы можете сохранить эту ссылку себе в закладки для того, чтобы периодически возвращаться к этой базовой информации про устройство нервной системы и астродизай-карты. Я периодически буду добавлять сюда материалы тогда, когда мы будем осваивать что-то новое.
3
Построить карту и понять основные стихии и комбинации стихий
Вы можете построить карту на Maya1.ru и подсчитать стихии по 10 основным объектам для того, чтобы определить свои ключевые функции и функционалы. По кнопке ниже "Комбинация стихий" вы можете посмотреть основные значения.
4
Сделать упражнение "Спасти СВЗ/ЦИС"
Освободите свое воспринимающую систему (СВЗ) от лишних эмоций других людей и сигналов, на которые реагирует ваша нервная система. Уберите лишние информационные потоки и уведомления.
5
Сделать упражнение "Луна в антизнаке"
После того, как вы построите свою карту и узнаете показатель своей Луны (Луна в знаке), то вам необходимо в течение дня поэкспериментировать по инструкции по кнопке ниже. Улавливайте свои ощущения от этого процесса, попробуйте отследить реакции.
6
Пройдите тест на сайте 3mind.ru
Вам необходимо пройти тест для того, чтобы определить свой нейробиологический тип. Эта информация нам потребуется в следующих занятиях.
Луна в антизнаке
После того, как вы построили астродизайн-карту и определили знак своей Луны, то из инструкции ниже сделайте упражнения.

Луна в Овне: перестаньте ставить цели, ведите праздный образ жизни, не занимайтесь физ.упражнениями и ходите очень медленно, словно бы вы плывете в слизи и ещё - надейтесь на других и ждите когда сложатся обстоятельства, вам помогут и поддержат.

Луна в Тельце: тратьте все деньги сразу, залазьте в кредиты на айфоны и сумки/бренды/блестящую херь по акции, создайте бардак дома, ешьте фастфуд и никогда не ходите на массаж и не принимайте ванну!

Луна в Близнецах: перестаньте учиться, общаться, станьте интровертом, ничего не пишите, ходите только за продуктами до магазина, а лучше переезжайте сразу на окраину города или в деревню, где нет книг и людей.

Луна в Раке: как можно сильнее разосритесь с родителями и особенно с мамой, постоянно переезжайте в новые места, перестаньте кайфовать от тёплого душа и мягкой кровати - ешьте сено и спите на досках.

Луна во Льве: найдите такую работу, где у вас нет никакой ответственности и вас никто не знает, учитесь сковываться от взглядов других людей, говорите как можно тише, ходите в серой куртке и в наушниках с музыкой.

Луна в Деве: забейте на тело и свой внешний вид, не тратьтесь на массажистов, косметологов и магазины одежды, не читайте книги, не общайтесь с людьми и не в коем случае не кайфуйте от всего вкусного и приятного.

Луна в Весах: удалите все аккаунты из социальных сетей, живите один, работайте на себя и желательно один - умрите один.

Луна в Скорпионе: будьте самым добрым человеком и всегда срезайте углы, не грубите, перестаньте себя менять, лучше возьмите на себя целибат и не трогайте гениталии даже мочалкой.

Луна в Стрельце: смотрите фильмы и читайте книги только русские, чувствуйте себя лохом, который ничего не умеет или делает все хуже всех, перестаньте учиться, никогда не путешествуйте и повторяйте мантру «где родился - там и пригодился»

Луна в Козероге: перестаньте работать чё вы лох что ли, мечтайте о пассивном доходе, будьте максимально чувствительным и эмоциональным, живите одним днём - умрите голодным и никому не нужным.

Луна в Водолее: купите кнопочный телефон, а лучше откажитесь вообще от него, носите с собой только наличку, пишите письма рукой, ездите на развалюхах советского автопрома, коллекционируйте антиквар и вспоминайте по вечерам то, как раньше было хорошо.

Луна в Рыбах: будьте прагматиком, не доверяйте всяким духовным литературам и психологам, слушайте бабок на лавке - они точно все знают про власть и жизнь, живите в самом крупном мегаполисе мира на центральной улице, почаще бывайте в пробках и час-пиках.
Базовый курс в записи
Онлайн курс для всех желающих для того, чтобы разобрать свою карту рождения и наладить все сферы жизни.

Подробнее о курсе читайте на сайте Школы по кнопке ниже. Внимание! Страница откроется в новой вкладке.
Курс "Гармонизация гороскопа"
Базовый курс для всех, который знакомит с подходом Астродизайна к анализу и исследованию гороскопа.

Подробнее о курсе читайте на сайте Школы по кнопке ниже. Внимание! Страница откроется в новой вкладке.
Курс PRO II
Курс поможет сформировать системное понимание основ Астродизайна и научит базовому анализу личности (по бодиграфу).

Подробнее о курсе читайте на сайте Школы по кнопке ниже. Внимание! Страница откроется в новой вкладке.
Курс PRO I в записи
Курс поможет сформировать системное понимание основ Астродизайна и научит базовому анализу личности (по наталу).

Подробнее о курсе читайте на сайте Школы по кнопке ниже. Внимание! Страница откроется в новой вкладке.
Курс Астроплан-I в записи
Астроплан - это авторский метод прогнозирования событий и создания желаемого будущего через работу с картой рождения.

Подробнее о курсе читайте на сайте Школы по кнопке ниже. Внимание! Страница откроется в новой вкладке.
Вебинар по работе с Родом
Каждый связан со своим Родом и внутри этой связи всегда есть ресурсы, слабости и задачи.

На вебинаре я расскажу о том, как детально проанализировать свой Род для того, чтобы понять его статус и ресурсы, а также слабости. Практические инструкции и план по трансформации ресурсов Рода.

Подробности по ссылке (откроется в новом окне)
О Школе
Школа Астродизайна
Рассчитать свою карту
Наш веб-сервис Maya рассчитывает астродизайн-карты (сочетание вашей натальной карты и бодиграфа).

Переходите по ссылке, которая откроется в новом окне, активируйте бесплатный период и пользуйтесь 7 дней полной версией нашего сервиса.
Рассчитать свою карту
Наш веб-сервис Maya рассчитывает астродизайн-карты (сочетание вашей натальной карты и бодиграфа).

Переходите по ссылке, которая откроется в новом окне, активируйте бесплатный период и пользуйтесь 7 дней полной версией нашего сервиса.
Рассчитать свою карту
Наш веб-сервис Maya рассчитывает астродизайн-карты (сочетание вашей натальной карты и бодиграфа), помогает понять себя и прогнозировать события.

Переходите по ссылке, которая откроется в новом окне, активируйте бесплатный период и пользуйтесь 7 дней полной версией нашего сервиса.
Личная консультация
Если вы хотите, чтобы я лично разобрал вашу карту и дал ответы на все ваши вопросы по вашей личности и жизненных задачах, работе и деньгам, отношениях и семье, то переходите на сайт по кнопке ниже.
Реестр Школы
Здесь